فصلنامه

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=111"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر تجارب هیجانی بر واکنش های قلبی- عروقی و فعالیت عضلانی چهره در ریخت شخصیتی D</strong><br> بیتا بمانی یزدی ^*، پرویز آزادفلاح، فریبرز باقری<br><a href="article-1-111-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=111&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=111&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=112"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> وضعیت حافظه شرح حال در نوجوانان پسر افسرده، افسرده دارای سوء مصرف مواد و سالم</strong><br> علیرضا مرادی ^*، الهه بی غم، ولی ا... رمضانی، فریدون یاریاری<br><a href="article-1-112-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=112&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=112&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=114"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بهزیستی معلمان با باور به دنیای عادلانه و رفتارهای پرخاشگرانه دانش‌آموزان در مقابل آنها</strong><br> محسن گل‌پرور ^*، حمیدرضا عریضی<br><a href="article-1-114-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=114&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=114&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=113"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل خطر و محافظت‌کننده‌ گرایش به مصرف مواد در دانشجویان•</strong><br> علی اکبر شیخی فینی، ولی‌الله رمضانی، جواد کاووسیان ^*<br><a href="article-1-113-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=113&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=113&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=115"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش برنامه " ارتقای رشد روانی- اجتماعی کودک از طریق بهبود تعامل مادر- کودک" بر خود اثرمندی والدگری و رابطه مادر و کودک زیر سه سال</strong><br> زهره ابارشی ^*، کارینه طهماسیان، محمد علی مظاهری، لیلی پناغی<br><a href="article-1-115-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=115&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=115&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=116"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه درمانگری کندال بر سبک های مقابله ای کودکان ایرانی مبتلا به اختلال های درونی سازی شده</strong><br> پریرخ دادستان، مریم طهرانی زاده ^*، کاظم رسول زاده طباطبایی، پرویز آزاد فلاح، علی فتحی آشتیانی<br><a href="article-1-116-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=116&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=116&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=117"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اعتبار یابی و تاثیر متغیرهای مدل عدم توازن تلاش- پاداش بر خستگی، فرسودگی عاطفی، شکایات سایکوسوماتیک و سلامت جسمانی کارکنان</strong><br> حمید رضا عریضی، زینب دارمی ^*<br><a href="article-1-117-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=117&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=117&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---