دوفصلنامه

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3450"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نظریه برخاسته از عمل نِل نادینگز و نظریه اخلاق مراقبت، بحران پژوهش‌های کیفی و رتبه‌بندی مجله‌های علمی در ایران</strong><br> زهرا گویا ^*<br><a href="article-1-3450-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3450&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3450&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3415"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی ریاضی دبستان مبتنی بر رویکرد شناختی</strong><br> محبوبه زادشیر ^*، علیرضا عصاره، سهیلا غلام آزاد، محمدرضا امام جمعه<br><a href="article-1-3415-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3415&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3415&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3381"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> دانش‌های مورد نیاز آموزشگران ریاضی جهت آماده‌سازی معلمان ابتدایی آینده برای تدریس ریاضی</strong><br> کبری بهاءلو هوره، زهرا گویا ^*، محبوبه عارفی، کوروش فتحی واجارگاه<br><a href="article-1-3381-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3381&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3381&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3325"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> چیستی مبانی فلسفی تدریس در راهبردهای یاددهی-یادگیری</strong><br> پروانه مهرجو ^*، محمدرضا سرمدی<br><a href="article-1-3325-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3325&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3325&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3319"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عناصر و مؤلفه ‫های الگوی برنامه درسی مبتنی بر عمل در آموزش عالی (مطالعه موردی رشتۀ علوم تربیتی)</strong><br> محسن تقی زاده، محمدرضا نیستانی ^*، فریدون شریفیان<br><a href="article-1-3319-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3319&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3319&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3291"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> واکاوی تجارب معلمان دوره‌ ابتدایی از آموزش مجازی در زمان شیوع ویروس کرونا: مطالعه پدیدارشناسی</strong><br> زهرا صادقی، مرضیه دهقانی ^*<br><a href="article-1-3291-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3291&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3291&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3320"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سنتز پژوهشی آسیب‌های نظام آموزشی مدارس استعدادهای درخشان و ارائه الگوی شاخص‌های ارتقاء برنامه‌درسی: مطالعه کیفی</strong><br> بهار رشیدی، احمد عابدی ^*، قاسم نوروزی<br><a href="article-1-3320-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3320&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3320&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3308"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد تلفیق در برنامه های درسی دوره ابتدایی: یک مطالعه سنتز پژوهی</strong><br> طاهره احمدی، پروین احمدی ^*<br><a href="article-1-3308-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3308&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3308&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3312"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین استلزام های مبانی نظری رویکرد فرافرهنگی (زبان انگلیسی به منزله زبان بین المللی ) در فلسفه برنامه درسی رسمی زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجه</strong><br> پروانه آقاصفری، رمضان برخورداری ^*، علیرضا محمود نیا، ناصرالدین علی تقویان<br><a href="article-1-3312-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3312&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3312&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3281"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین چارچوب برنامه درسی سواد رسانه ای در دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه صاحبنظران</strong><br> مرضیه معتمدی محمدآبادی، احمدرضا نصر اصفهانی ^*، بی بی عشرت زمانی، عباس اسدی<br><a href="article-1-3281-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3281&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3281&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3311"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> انعکاس مهارت های نرم در برنامه درسی رشته کامپیوتر شاخه کار و دانش (گرایش طراحی و توسعه صفحات وب)</strong><br> سیروس اسدیان ^*، سمیه زارعی<br><a href="article-1-3311-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3311&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3311&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3321"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی فرایند مقاومت معلمان دوره ابتدایی در برابر برنامه درسی رسمی</strong><br> مظاهر برنا خواجه، فیروز محمودی ^*، یوسف ادیب، حمدالله حبیبی<br><a href="article-1-3321-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3321&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3321&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=3383"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه و ارائه الگوی مفهومی و کاربردی استارت آپ های دانش آموزی در برنامه درسی دوره دوم متوسطه</strong><br> امیراسماعیل اسدی، علی حسینی خواه ^*، فرنوش اعلامی<br><a href="article-1-3383-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=3383&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=3383&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---